ITN-logo
Сеть творческих учителей
Войти
Присоединяйтесь к Сети творческих учителей и станьте частью мирового сообщества педагогов, готовых учить и учиться, готовых применять лучшие методики преподавания с использованием ИКТ, делиться своим опытом, творить и экспериментировать.

При поддержке

Все веб-узлы корпорации Майкрософт

О портале
Сообщества и форумы
Методическая копилка
Конкурсы***, ВиЭкс-М
Для новичков...
Полезные ссылки


Статистика портала
Материалов в библиотеках документов 34 540
(+1)
Зарегистрированных пользователей 149 013
(+37)
Тем/сообщений в форумах 50 469 / 590 225
(+5 / +123)
В скобках указаны обновления за последние 7 дней.
Интернет-сообщество учителей истории и обществознания

<< перейти на страницу сообщества Интернет-сообщество учителей истории и обществознания

Форум
Раздел: Игры на уроках истории и обществознания

Алексеев Юрий Николаевич
Сообщение было изменено администратором

11.02.2012 13:38:55
Алексеев Юрий Николаевич
Место игры на уроке

Ответить

Здесь предлагается поговорить об учебных играх вообще.

Скородулина Елена Геннадьевна
27.03.2012 18:51:54
Скородулина Елена Геннадьевна
Место игры на уроке
Ответить

Игры на уроках обществознания и истории конечно же должны присутствовать. Особенно это необходимо в 5-7 классах. Ведь "проигранные" моменты на уроке лучше запоминаются и долше остаются в их памяти. Да и в старших классах эти моменты тоже важны, дети очень хорошо воспринимают ролевые игры и это на долго остается в их памяти. Самое главное не перегрузить урок игрой и выбрать ее в соответствии с возможностями класса

Тыновский Сергей Николаевич
27.03.2012 22:32:16
Тыновский Сергей Николаевич
Место игры на уроке
Ответить

Игры на уроках обществознания и истории конечно же должны присутствовать. 

 Ну да, ведь вся наша жизнь - играУлыбаюсь Хёйзинга читали, надеюсь?

Волчкова Марина Викторовна
10.04.2012 8:00:17
Волчкова Марина Викторовна
Место игры на уроке
Ответить

С игрой намного лучше запоминается материал, особенно на начальных этапах знакомства с историей,5-6 классы. Но главное "не заиграться", потому что у детей разные способности переключаться на разные виды действия.А то результат работы будет обратный тому, на который рассчитывали.

Диденко Дмитрий Васильевич
17.04.2012 12:06:20
Диденко Дмитрий Васильевич
Место игры на уроке
Ответить

Игры на уроке истории и обществознании должны присутствовать. Ведь такие моменты на уроке лучше запоминаются и дольше остаются в памяти учащихся. Считаю, что учитель в своем педагогическом арсенале должен обязательно иметь игры, которые способны побудить детей к творческому познанию истории

Баева Татьяна Владимировна
18.04.2012 6:14:33
Баева Татьяна Владимировна
Место игры на уроке
Ответить

re: >Полностью согласна с вашим мнением. Недавно провела игру на повторительно-обобщающем уроке в 5 классе по истории Древней Греции.  Дети были в восторге. Правда подготовка ктакому уроку занимает большое количество времени. Но игра стоит свеч!

Игры на уроках обществознания и истории конечно же должны присутствовать. Особенно это необходимо в 5-7 классах. Ведь "проигранные" моменты на уроке лучше запоминаются и долше остаются в их памяти. Да и в старших классах эти моменты тоже важны, дети очень хорошо воспринимают ролевые игры и это на долго остается в их памяти. Самое главное не перегрузить урок игрой и выбрать ее в соответствии с возможностями класса


Напишите нам. Запрос на размещение рекламы Свяжитесь с нами Майкрософт для образования Условия
использования
Товарные знаки Конфиденциальность Правила поведения
Любая републикация материалов, опубликованных на портале, в соответствии со ст.1270 ГК РФ допускается только после согласования с их авторами.
Хостинг на Parking.ru | Разработка сайта: Metric.ru | CMS: Optimizer.NET | Контент: Участники портала