Основной  целью данного урока было ознакомить учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями. Показать учащимся как относились в древней Греции к победителям Олимпийских игр, какое это было почетное звание. Как олимпионика почитали на малой родине. Как и почему игры были закрыты.О роли Пьера Де Кубертена в возрождении Олимпийских игр.Продолжить формирование умений работать с текстом учебника и его иллюстрациями, выделяя главное, с дополнительной литературой самостоятельно, готовить сообщения, выступать перед классом. составлять рассказы.
 А также пробудить  в детях желание, серьезно заниматься каким – либо видом спорта, пропагандировать здоровый образ жизни. Так как 5 класс  по нашей школе "не спортивный", поэтому я включила в презентацию учеников нашей школы победителей  и презеров российских,  краевых и городских спортивных соревнований. 
   На уроке использовала различные формы и методы это  - фронтальный опрос, работа в группах, индивидуальная  работа у доски, опережающее задания по подготовке сообщений, работа с учебником (чтение вслух и анализ прочитанного). Что из этого получилась судить Вам.
В конкурсе я решила принять участия поробыват свои силы и может быть  кто то и воспользуется этим материалом.
С уважением Савченко Н.И.


   

re: >

  Доброго времени суток!

Уважаемая Наталья Ивановна!

Вы выбрали для своей конкурсной работы очень благодатную тему. Даже в неспортивном классе наверняка много спортивных болельщиков, тем более это актуально сейчас, когда в 2014 году Россия готовится принять олимпиаду в Сочи.

Именно такие темы позволяют привлечь интерес учащихся к изучению предмета.

Материал доступен, может быть использован в работе, как молодым, так и опытным учителем.

Небольшим минусом работы является, на мой взгляд, недостаточное качество иллюстративного материала.

тем не менее считаю. что с поставленными перед собой задачей Вы справились и Ваша цель была достигнута.

Творческих Вам успехов и нескучных уроков,

с уважением Галимова Е. В.

   

re: >

 Добрый день,Наталия Ивановна! Очень интересную и актуальную тему вы выбрали. Выбор методов и средств обучения очень разнообразный и многогранный, позволяет активизировать массу учащихся. Замечательно обращение к местным, с позволения сказать, звездам спорта. Мне работа понравилась, ее действительно может применить любой учитель в любом регионе. С уважением, Елена Анатольевна Маньковская.



 

Доброе время суток , Елена Владимировна!
Благодарна Вам, что посмотрели и оценили мой урок. Буду рада, если  кому то он будет полезен.  Недочеты учту в будующих конкурсах. Спасибо.  Творческих вам успехов! 

С уважением Савченко Наталия Ивановна.


   

   Доброе время суток, Елена Анатольевна!

Огромное спасибо за отзыв на мою работу.  Старалась построить урок так, чтобы он был интересен и познавателен для учащихся и востребован коллегами в их работе. Творческих Вам успехов!

С уважением  Наталия  Ивановна.


   

Уважаемая Наталия Ивановна! С большим интересом познакомилась с Вашим материалом. Красочная , информационно насыщенная презентация. Вот только, если можно, поясните, пожалуйста, это- урок или материалы к уроку?


   

re: >

Доброе время суток, Нина Васильевна! Мне приятно, что Вас заинтересовал мой урок. Вы, по всей вероятности, посмотрели только презентацию. Я также отослала и методическую разработку урока и приложения. На уроке много форм и методов работы с учениками, в частности они готовили  самостоятельно сообщения о первых  победителях Олимпийских игр.

 С уважением Наталия Ивановна.


   

Уважаемая Наталия Ивановна, Вы выбрали действительно увлекательную тему, очень интересный подобрали материал!  Замечательно, что у вас такие спортсмены, действительно, будущие олимпийцы! 

хочу посоветовать страничку История древнего мира, там на форуме "Олимпийские игры: об этом не пишут в учебниках" много картинок очень хорошего качества http://www.olimpiada.dljatebja.ru/Olimpijskie_igry_drevnej_Grecii/Olimpijskie_igry_ot_zarozhdenija_do_upadka.html и еще можно использовать книгу "Рекорды и мифы Древних Олимпиад" Войцеха Замаровского, отрывок можно почитать тут: http://www.greek.ru/all/olympicgames/ath2004.php

У вашего урока замечательные практические цели - заинтересовать физкультурой и спортом учеников, надеюсь, что Вы их достигли!!!

Желаю Вам и вашим ученикам новых побед! 


   

 Уважаемая Наталия Ивановна!

С интересом познакомилась с Вашим уроком. Его особенность в использовании достаточно большого количества информации по истории олипийского движения. Мне показалось, что современная информация несколько затмила древность, а ведь тема всё-таки "Олимпийские игры в древности". Материал Вы подобрали очень интересный, но я бы  часть его  использовала для проведения классного часа.  

Буду благодарна Вашему вниманию к моим кроссвордам, с уважением, Елена Дмитриевна.
   

Доброе время суток, Галина Викторовна.  
Я очень Вам благодарна, что Вы посмотрели мою работу. Я обязательно зайду на эти сайты и думаю, что это очень интересный материал.
 С уважением Савченко Н.И.