Уважаемые коллеги! Присоединяйтесь к обсуждению! "Изюминок" в разработке много. Во-первых, проекты учащиеся разрабатывают самостоятельно на уроках (обычно я отвожу на эту работу 3 пары) в рамках тем: "Сетевые технологии" и "MS Power Point. Повторение." Сначала, где-то за месяц, я объявляю о том, что предстоит учащимся подготовить проекты по определённым темам, предлагаю список тем. Учащиеся разбиваются по парам, и начинается работа. Информацию самостоятельно находят в Интернете. Подготавливают презентацию в Power Point и доклад в Wordе. Во-вторых, на урок-защиту (2 урока) приглашаются учителя информатики, завучи - из них создаётся жюри. Раздаются специальные бланки-ведомости, в которых члены жюри выставляют оценки по критериям (ведомости прилагаются). В-третьих, все отметки из всех ведомостей выставляются одним из учеников в специальную программу, которая вычисляет средний балл (по которому выставляется оценка за урок), общую сумму баллов (по которой распределяются места). За первое место и за презентацию по выбору учеников - приз зрительских симпатий - ставятся дополнительные "5". Презентация сопровождает вступительное слово учителя и связывает все выступления учащихся - все проекты начинаются и заканчиваются этой презентацией. Все проекты прикрепляются в виде гиперссылок на слайде со списком тем (в этой презентации удалила все гиперссылки, т.к. проекты учащихся высылать - слишком большой объём). В-четвёртых, на уроке и в подготовке к нему задействованы все учащиеся. В-пятых, ученики пробуют свои силы в публичных выступлениях, готовятся к сдаче экзамена по информатике и другим предметам (где можно выбрать форму защиты реферата). С уважением, Наталья Сергеевна.

Уважаемая Наталья Сергеевна!

Благодарю Вас за идею по проведению такого урока! Есть пожелание: сократить большое количество текста как в Вашей презентации, так и в детской работе. В презентации желательно использовать минимальное количество текста, подавать его в сжатом виде, использовать схемы, таблицы.
Большой плюс - то, что задействованы ученики всего класса! Желаю успехов!

Добрый день, уважаемые коллеги! Разрешите присоединиться к обсуждению!

Работа Натальи Сергеевны мне понравилась! Спасибо за материал!

Меня несколько удивила линейность структуры предлагаемой детской презентации. А Вы не задумывались, чтобы нацелить детей на наиболее широкое использование продукта - все-таки это 11-ый класс?

Спасибо! С уважением, Ямкина Е.В.

re: >

Добрый день, уважаемые коллеги! Разрешите присоединиться к обсуждению!

Работа Натальи Сергеевны мне понравилась! Спасибо за материал!

Меня несколько удивила линейность структуры предлагаемой детской презентации. А Вы не задумывались, чтобы нацелить детей на наиболее широкое использование продукта - все-таки это 11-ый класс?

Спасибо! С уважением, Ямкина Е.В.

Спасибо Вам за интерес к моей работе! Ребята используют различные способы навигации. Обычно, я требую наличие содержания в виде гиперссылок, а остальное зависит от того, как тему раскрывают ученики. Они сами продумывают навигацию таким образом, чтобы защищать её было удобно.

Уважаемая Ирина Анатольевна! Насчёт количества текста полностью с Вами согласна. Переделаю свою презентацию... В этом варианте просто все слова учителя на слайде.

Уважаемая Ирина Анатольевна! Добавила в библиотеку ещё 2 детские презентации. Посмотрите, пожалуйста. По-моему, они неплохие.